我們的希望樹：蛻變中的小天使(5)

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我們的希望樹：蛻變中的小天使(5)

文/孫幗英

【明慧學校】

（81）
翊廷：有一天我看到修志被球打到頭，就趕緊衝過去扶他起來，去健康中心冰敷。做完這件事後，我覺得幫助人是很好的事，覺得很快樂。

（82）
芊詠：修煉法輪大法後，我常常想到真、善、忍。功課沒交，我會告訴老師；做錯事，我會跟媽媽承認；弟弟罵我、打我，我很少罵回去、打回去。我希望和同學做得更好，讓我們一起證實「法輪大法好」。

（83）
以婕：孫老師以身作則教我們「法輪大法」的法理，我學會了樂意幫媽媽做家事，也學會了去幫助別人，並處處為人著想。

（84）
放學時我們班通常不留值日生整理教室。這週孫老師導護，週三中午匆匆去站崗。站完崗，回教室的走廊上，遇見正要回家的昕儒開心的踩著輕快的腳步。老師隨口問：怎麼這麼晚？幫老師整理教室嗎？她笑著說：對呀！老師打開教室的門，赫然發現桌椅果真整整齊齊，門窗也都關好了，黑板上畫一朵笑笑的雲，下面畫個框框，寫著：老師，我把桌椅排好了，杰文的牛奶和外套忘了帶。昕儒敬上。

（85）
班上同學很懂得尊師重道，早上見了老師會大聲的說早；中午用餐會請兩位老師先盛飯菜；上課會說老師好；下課會說謝謝老師，老師辛苦了；放學會跟老師說再見；偶爾下課看見老師趴在桌上小憩，會小聲的提醒其他同學不要吵到老師；會為老師拿一份牛奶或水果，處處顯得很貼心。

（86）
開學三週來，班上鮮少有矛盾、衝突發生，常常看到不分彼此的互相幫忙做清掃工作、抬餐桶，或是教不會的同學功課，或是一起製作美勞，或是分享從家裡帶來的零食。

（87）
元華從這週起自己走路上學，每天準時到校，認真做好自己的清掃工作。

（88）
煒霖記憶力很好，雖然不認得字，卻會幫忙發簿子。雖然不太理解上課內容，卻很認真參與每一個活動，還常常舉手要上台。中午吃過飯，最喜歡拿拖把擦地板，跟大家一起工作。他的好學與勤勞不輸給普通班的小朋友呢！

（89）
敏瓊老師今天觀摩教學，班上來了實習教授和幾位老師。班上小朋友的表現贏得教授和老師們的讚美：上課規矩很好，有些很天真活潑、會發表。

（90）
從這週起我們除了善念善行外，還多了一個長期的活動：「您今天說好話了嗎？」每天在聯絡簿上寫一句自己說的或別人對你說的好話。從水結晶的實驗我們知道，多說好話不但人際關係良好，校園友善，家庭和樂，社會祥和，更能使我們身心健康愉快，增強免疫力，足以對抗各種可怕的傳染病。所以大家要面帶微笑，多多說好話喔！（2005.3.3）

深深覺得品德教育的紮根實在不容易。雖說孩子的心性本是天真良善，但是我們根深蒂固的自私心理，好逸惡勞的心態，和後天養成的不良習慣，甚至環境給予的不正確觀念和誘惑，無不處處考驗著脆弱的道德觀念。於是有了出書的構想，希望本班的孩子將來能記得自己曾經這麼純真、善良、能忍、能捨，並且永遠保有這樣的美德。

把這個構想拿去請教本校英文教師，也是兒童文學作家－林佑儒老師。她認為這個主意相當好，並建議讓孩子畫下故事，或許按照號碼以每個孩子為一個小單元，內容包括善念、善行小故事、插畫、家長回饋、老師評語等。如果真能完成，相信這會是一本很特別的書！

（91）
3月10日，班上小朋友終於把「轉法輪」讀完一遍。有些孩子如家鴻、杰文、芊詠、玥瑜、詩涵、昕儒、子佳、瑋倫、秀禪、昱伶、玉仁等，經常以恭敬的態度，端坐捧書的姿勢朗讀。對於自願讀書，學法不輟的孩子，孫老師送給他們每人一個小「法輪章」，作為鼓勵和紀念。00313--33

（92）
星期五下午放學了，值日生已經走了，老師才發現垃圾還沒倒，裡頭有香蕉皮不宜留到下週一。正在為難之際，還沒離開的昕儒和瑋倫聽見孫老師跟李老師說，忘了叫小朋友倒垃圾，便主動要求拿去倒。李老師聽了，稱讚說：「這兩個孩子好窩心、好懂事呀！」

（93）
午餐時，驩𡡅的豬排只咬了一口，就說吃不下要倒掉。老師覺得太可惜了，問問哪個同學要？沒人舉手。後來驩𡡅去問一向惜福的乙謙，乙謙欣然接受了。（有一個故事說李洪志師父在大陸傳法時，有一天和弟子們一起吃飯。大家吃飽了，桌上還剩下一些飯菜。師父吃過飯，從別桌走過來，問弟子們都吃飽了嗎？弟子們說，吃飽了。師父二話不說，拿起筷子，把弟子們吃剩的飯菜給吃了。弟子們見狀，非常慚愧，趕緊把剩下的食物都吃光。）

（94）
秀禪：有一天我跟哥哥吵架，哥哥打我一下，我就想到了「忍」，所以就沒有打回去。
（秀禪個子雖然小，但是以前媽媽常說她在家裡可是很兇的。現在媽媽稱讚她慢慢的會設身處地的為別人著想了。老師也發現，每天下課時，秀禪總會細心的留意：黑板是不是該擦了？）

（95）
詩涵的媽媽：假日，詩涵以耐心和毅力，非常努力的、用心的學騎腳踏車，結果不到三小時就自己學會了，使媽媽覺得非常欣慰。（那天聽詩涵媽媽說，由於不孕症，詩涵得來不易，能平安、健康長這麼大，一路走來更是煞費苦心！）

（96）
玥瑜：上課時，老師告訴我們，不管是動、植物或是無生物，在另外空間都是有生命的。如果你跟它說好話，它就會變得很好、很漂亮。不管是什麼語言，只要是同樣的訊息，它都會感受到，就像我們一樣。只要你讚美這個人，他就會做得很好。相反的，如果你一直說他很壞的話，他就會做得很不好。所以我一定要多說好話，少說壞話。（玥瑜真的懂道理了！）

（97）
以婕：安親班上有些男生很喜歡說別人的綽號來取笑女生。我常常告訴自己要用「德」來回應，所以就會心情好一點。（以婕做到古人說的「以德報怨」！）

（98）
家瑩：看完這幾篇，我覺得有些人在默默的付出，就像我常常幫助別人。夜市有大愛媽媽說：「多做善事，多積點德。不管五元、十元，我們會捐給貧苦的人。」我聽了這句話很感動，也想捐給貧苦的人。我一次捐一百元，我想我做了善事了，就開心的回家。（家瑩體會到「助人為快樂之本」，家瑩的媽媽在回饋單上面批了「很好」兩個字。）

（99）
子慶：以前弟弟搶我的玩具，我會打他，現在我不會了。我還會幫媽媽洗碗，因為媽媽每天下班回家都很累了。（子慶的心性提高了）

（100）
俊元：有一次弟弟打我，我原本想打回去，結果就忍下來，不理他了。現在修了法輪大法比較快樂，因為沒有打、罵人了。（俊元體悟到：打、罵人看起來是出了氣，其實是氣更多、更不快樂。）