首頁->明慧教室

我們的希望樹:蛻變中的小天使(4)

文/孫幗英

【明慧學校】

(61)
第一次月考後,驩𡡅、芊詠、黃冠霖被全班推選為「真、善、忍」兒童,相片坐上了佈置欄裡的蓮花座;第二次月考後,又選出了子佳、瑋倫、以捷、家鴻和杰文等五位小朋友。我們期望下個月會有更多的「真、善、忍」兒童!

(62)
希望每個小朋友都能和家長分享我們的修行故事,也希望沒寫過回饋的家長能提供孩子在家的嘉言善行,這也是對孩子的肯定和鼓勵。(12.26)

寒假期間,孫老師曾應邀到彰化的法輪大法教師研習營去分享「如何把大法的內涵帶入班級的品德教育」。會後,有些老師跟孫老師要了一點資料。孫老師教他們製作蓮花,並且把小朋友平時做的蓮花送給有緣的參與者,祝福他們有個美好的未來。

2月26日,乙謙的媽媽打電話給孫老師,分享了兩個小故事。孫老師聽了很高興,又跟師丈分享,師丈聽了豎起拇指說:這個孩子將來會有出息!很高興乙謙的媽媽願意主動提供這樣的故事,我們經常讀到許多闡揚倫理道德的小故事,如:寬大的劉寬,誠實的華盛頓,孝順的黃香……等等。或許我們也可以把班上小朋友的善念善行編成一本書出版。大家認為如何?

(63)
乙謙的媽媽說:看到乙謙又在打掃廁所,不禁抱怨:廁所這麼臭,怎麼又是你在掃廁所?學校怎麼搞的?難道沒有其他事情可做?乙謙回答媽媽:媽媽我知道您疼我,所以不希望我掃廁所。如果我不掃,是不是別人的孩子要去掃?何況我們有換工作,我不是都掃廁所的。媽媽聽了很慚愧,覺得自己真的很自私;但也很高興,因為孩子懂得為別人著想。

(64)
乙謙的鼻子不好,常鼻塞、流鼻涕、頭痛。那天寫功課,乙謙很難過,可是媽媽不讓乙謙停下來休息,希望他趕快把課業完成,接下來還有英文要學習。乙謙只好忍著不舒服努力完成作業。事後,他很開心的跟媽媽說:我終於悟到孫老師說的,打坐很痛,堅持忍耐過去,就好了。

(65)
子佳:以前同學送我東西,我以為佔了便宜,現在才知道,其實我把一塊很大的德送給了同學。

(66)
杰文:我在家的時候,姐姐都會要我幫她拿東西,我都很開心的去做。我叫姐姐幫我拿東西,她都不理我,我就開心的去拿。我的願望是大家平平安安,開開心心過日子。

(67)
將致:我覺得杰文是老師心目中的好孩子,覺得他非常正。老師出去時,大家都很吵,杰文是「眾人皆醉,我獨醒」,希望他有個美好的未來。

(68)
瑋倫:每次如果有人受傷,昱伶都很快的跑過來問他:「你怎麼了?」「有沒有怎樣?」
雖然小小的關懷,卻帶給別人無限的溫馨。

(69)
翊慈:有一次芊詠忘了帶口罩,所以我就幫她盛飯。
芊詠和翊慈負責女廁的走道和洗手台,每天兩次,非常負責任的做清潔工作,在老師看來,她們把工作當做一種修煉了。

(70)
昱伶:今天陪秀禪去繳單子,我們走斜坡,斜坡都是水,我不小心滑倒兩次,秀禪就扶我到健康中心,幫我擦藥。秀禪做到了「善」。

(71)
秀禪:杰文每次上課鐘打了都會靜坐,下課時都會說「謝謝老師」。他被女生打都不會生氣,不會打人。可是,他常忘東忘西的,不然的話,他是個十全十美的人。

(72)
俊諺:杰文進步很多。他以前是老師很頭痛的學生之一,現在他已經成為好學生,天天受老師誇獎。我得快點向他看齊,才不會變成害群之馬。我也要做個光明正大的好學生!

(73)
鈺庭:有一天弟弟的鉛筆盒被同學用壞了,他就去跟老師說。老師說:叫他買給你。回家後,弟弟跟爸爸告狀。爸爸說:人家打你,你就不要還手;人家在吵架,你不要理他們就好了。我覺得:爸爸也知道打不還手,罵不還口的意思。

(74)
裕凱:有一天,我看到有人翻倒湯在地上,杰文看到了就趕快去幫忙擦乾淨,他實在是一位很好的人。
家鴻也很會幫助小朋友,他每天都日行一善。
他們都是我的好朋友,我要好好向他們學習多做善事。

(75)
奕僑:妹妹打我,我都沒有打回去,媽媽說我有做到「打不還手」。

(76)
元華:我每次看到地上有垃圾,都會撿起來。同學哭了,我會去安慰他。做錯事我會誠實的向老師承認。

(77)
子慶:有一天看到杰文在拖地,我就去幫他們拖。

(78)
家鴻:我每天主動找事情做,幫同學洗餐具、擦餐車,幫老師收教具。

(79)
黃冠霖:以婕會幫助同學,別人功課不懂她會樂意去教。我們掃完地時都要提著水桶回來,其中有一桶較輕,一桶較重,以婕就會把輕的給我提。有時子佳看到我一個人提水桶,也會主動過來幫我一起提。我以後要學習她們多幫助別人。

(80)
王冠霖:上課時,欲凱轉過頭來,一直看我,故意做出很噁心的眼神,我原本想罵他,想到他給我「德」,就不理會他,繼續上課。

相關文章